Класна година "правила пожежної безпеки". Класна година "пожежним можеш ти не бути, але правила протипожежної безпеки ти знати зобов'язаний" Класна година про пожежі

Тема. « Запам'ятати твердо потрібно нам –

Пожежа не виникає сама! »

Ціль: Формування у дітей усвідомленого та відповідального ставлення

до виконання правил пожежної безпеки.

Завдання:

- освітні: систематизувати знання з пожежної безпеки;
удосконалювати та закріплювати знання за правилами пожежної безпеки у школі та у побуті;
розвиваючі:
- розвивати пізнавальний інтерес у учнів;
- Розширювати кругозір знань.

виховні:
- виховувати обережність під час використання вогню з різною метою;
- виховувати почуття взаємовиручки у скрутних ситуаціях.
Матеріали та обладнання до заняття:
1. Комп'ютер

2. Презентація.
3. Презентація – тест.
Хід заняття.

Сьогодні ми з вами поговоримо на дуже важливу та актуальну для всіх нас тему.

Відгадайте загадку:

«Рудий звір у печі сидить, рудий звір на всіх сердить. Він від злості їсть дрова, цілу годину, а може дві. Ти рукою його не чіпай, покусає всю долоню»

Сформулюйте тему уроку.

Ми познайомимося з основами пожежної безпеки, причинами виникнення пожеж, навчимося дотримуватись правил пожежної безпеки та правильно діяти при виникненні пожежі

ІІ. Основна частина

Вогонь – давній друг людини

Слайд 2

Вогонь – давній друг людини. З його допомогою відбувається багато корисних справ.

2. Злий вогонь

Слайд 3

Але іноді трапляється, що з вірного другавогонь перетворюється на нещадного ворога, що знищує все на своєму шляху.

Сила вогню велика – превелика. Він забирає мільйони людських життівстирає з лиця землі і великі міста, і маленькі села. Сьогодні на нашій планеті щороку трапляється близько п'яти з половиною мільйонів пожеж. Кожні 5 секунд – нова пожежа. Горять підприємства та лікарні, потяги та літаки, ліси, поля та будинки. А внаслідок колосальні збитки. І найголовніше – десятки тисяч людських жертв, у тому числі й діти.

3. Причини пожеж

Слайд4

Часто під час пожежі страждають люди, тому викликають швидку допомогу. Лікарі оглядають хворих на місці або одразу везуть до лікарні.

Слайд 5

Відгадайте загадку: Ох, небезпечні сестрички ці маленькі … (сірники)

Подивимося уривок із «Уроків тітоньки Сови». Слайд 6.

Слайд 7

Не грай, друже, зі сірником,

Пам'ятай ти, вона мала,

Але від сірника-невеликого

Може будинок згоріти вщент.

Молодшим братам та сестричкам,

Дошкільнятам кажуть:

«Міцно пам'ятайте, що сірники

Не іграшка для хлопців!

(Б. Миротворців)

4. Чим небезпечна пожежа?

Слайд 8

Що можна назвати одним із найстрашніших і найнебезпечніших лих?- Чим небезпечна пожежа?- Чому може виникнути пожежа?

Давайте визначимо правила пожежної безпеки:

Не балуйся вдома зі сірниками та запальничками.

Ідучи з кімнати або з будинку, не забувай вимикати електроприлади.

Чи не суши білизну над плитою.

У жодному разі не запалюй феєрверки, свічки чи бенгальські вогні будинку (і взагалі краще це робити лише з дорослими).

5. Опис пожеж у літературних творах

Слайд 9

З яких творів взято такі рядки?

Море полум'ям горить,

Вибіг з моря кит,

Гей, пожежники, тікайте!

Допоможіть, допоможіть!

Коренів Чуковський

ПУТАНИЦЯ

Слайд 10

З тріском, клацанням та громом.

Встав вогонь над новим будинком,

Озирається кругом,

Махає червоним рукавом.

Самуїл Маршак

КОТЯЧИЙ БУДИНОК

7. Правила поведінки під час пожежі

Слайд 12

А якщо пожежа таки виникла?

Ось які існують правила поведінки під час пожежі.

Якщо вогонь невеликий, можна спробувати відразу загасити його, накинувши, наприклад, на нього щільну тканину, ковдру або вилив каструлю води. АЛЕ ПАМ'ЯТАЙ: НЕ МОЖНА гасити водою прилади, що знаходяться під напругою, а також бензин, гас і масло.

Якщо вогонь одразу не згас, негайно тікай ​​з дому у безпечне місце. І тільки після цього дзвони в пожежну охоронуЯкщо не можеш втекти з палаючої квартири, одразу ж зателефонуй «01» і повідоми пожежникам точну адресу та номер своєї квартири. Після цього з вікна клич на допомогу сусідів та перехожих.

Слад13

При пожежі дим набагато небезпечніший від вогню. Більшість людей під час пожежі гине від диму. Якщо відчуваєш, що задихаєшся, опустися навпочіпки або просувайся до виходу повзком – унизу менше диму. По можливості дихай через мокру тканину.

При пожежі в під'їзді ніколи не сідай у ліфт. Він може відключитися, і ти задихнешся.

телефону "01" або попроси про це сусідів.

Знає кожен громадянин цей номер "01".Якщодо вам прийде біда - подзвони швидше туди.А якщо немає телефону - поклич людей з балкона.

Де ще, крім приміщень, може статися пожежа?

Слайд 14

Літні та осінні пожежі в полях знищують результати важкої праці хліборобів

Слайд 15

Коли трапляється пожежа, на допомогу приходять пожежники. Пожежні одягнені у спеціальні вогнетривкі костюми, а голову захищає каска. Вони приїжджають на спеціальній пожежній машині, яка оснащена високими сходами, баком з водою та шлангом.

Слайд 16

Небезпечна і важка робота людей, які обрали собі професію пожежника. Пожежники були героями за всіх часів. Їх завжди відрізняли любов до своєї професії, відвага, самовідданість, готовність прийти на допомогу.

Слайд 17

Чекаючи на приїзд пожежників, намагайся зберігати спокій: тебе обов'язково врятують.

Слайд 18

Протипожежна служба в Росії

17 квітня (за новим стилем – 30 квітня) 1649 року цар Олексій Михайлович підписав указ "Про Градське благочиння", який і заклав основи створення першої російської протипожежної служби. У документі було встановлено суворий порядок під час гасіння пожеж у Москві, закладено основи професійної пожежної охорони, запроваджено постійне чергування, а пожежним дозорам було надано право карати мешканців столиці за порушення правил поводження з вогнем.

Слайд 21

Сьогодні Державна протипожежна служба (ДПС) – це потужна оперативна служба у складі МНС Росії, яка має кваліфіковані кадри та сучасну техніку.

10. Закріплення навчального матеріалу

З метою закріплення навчального матеріалу подивимося уривок з «Уроків тітоньки Сови» та відповімо на запитання.

Слайди 22-28

Назвіть телефонний номер для повідомлення про пожежу?

Що обов'язково має висіти у школі на стіні?

Картинки із малюнками на тему пожежі;

План евакуації;

Портрети пожежників;

Килими.

Який із цих предметів відсутній на пожежному щиті?

Лом;

Багор;

Вогнегасник;

Граблі.

Що робити, якщо почалася пожежа?

заплакати;

зателефонувати до «01»;

закритися в шафі;

втекти.

Що робити, якщо при приготуванні їжі на газовій плиті спалахнув жир на сковороді?

Залити сковороду водою;

Винести її із кухні;

Вимкнути газ, накрити сковороду кришкою;

Втекти.

Що робити, якщо з телевізора пішов дим?

Залити телевізор водою;

Висмикнути вилку з розетки та накинути на телевізор вологу ковдру;

Втекти до іншої кімнати.

ІІІ. Підсумок уроку

IV. Практична частина

Слайд 29

Дії при пожежі у школі:

побудуватися парами;

слідувати за учителем;

не панікувати самим та заспокоїти товаришів;

на території школи чекатиме подальших вказівок вчителя.

Після закінчення уроку залишити клас і пройти шляхом евакуації зі школи під час пожежі.Діти отримують пам'ятки та виходять із класу шляхом евакуації.

ЯК ВЕСТИ СЕБЕ ПРИ ПОЖЕЖІ

Для збереження життя собі та своїм близьким кожна людина має знати

основні правила поведінки під час пожежі:

1. При запахі диму негайно телефонувати 01 .

2. Якщо можливо, залиште приміщення, закривши вікна та двері; якщо ні-виходьте на балкон, або стійте біля вікна.

3. Якщо вогнище займання невелике, спробуйте впоратися з ним самостійно: водою, піском, вогнегасником, будь-якою щільною тканиною, землею з горщиків квіток.

4. При невеликій задимленості в під'їзді просуйтеся до виходу рачки, повзком, тримаючись за стіни, при цьому, якщо можливо, прикрийте органи дихання тканиною, якщо ні-затримайте якомога довше дихання.

ДУЖЕ НЕБЕЗПЕЧНО, тому НЕ МОЖНА:

1. Виходити в сильно задимлений коридор, під'їзд, оскільки дим дуже токсичний, а гаряче повітря може обпекти легені.

2. Розбивати і відкривати в приміщенні, що горить вікна, т.к. при доступі свіжого повітря вогонь розгориться ще сильніше.

3. Користуватись під час пожежі ліфтом.

4. Спускатися вниз сходовим маршем, триматися за поручні - вони нерідко ведуть у глухий кут.

5. Стрибати з вікон. Кожен другий стрибок із 3 поверху і вище – смертельний.

6. Проходити крізь приміщення, що горить, якщо немає впевненості, що ви зможете проскочити його за кілька секунд.

ПАМ'ЯТАЙТЕ!

За 15 хвилин повністю вигоряє 3-кімнатна квартира;

Смертельна доза чадного газудля людини – 4-5 хвилин знаходження у задимленому приміщенні.

Класна годинана тему: «Пожежна безпека» у 9 класі

Тема. "Вогонь - друг і ворог людини".

Мета: навчити дітей поводитися правильно в надзвичайних ситуаціях, при пожежі вдома або у школі, прищепити практичні навички гасіння вогню, довести до свідомості учнів правила користування газом та електроприладами, закріпити раніше отримані знання та навички учнів на тему “Правила пожежної безпеки”; розширити надання учнів про небезпеки, пов'язані з.

Хід класної години.

Вогонь – одне з найбільших чудес природи, з яким людина познайомилася на зорі свого існування. Вогонь дарував людині тепло, світло, захищав від диких звірів, використовуватиме приготування їжі, виготовлення знарядь праці. Завдяки вогню людство проникло у космос. Люди навчилися добувати та зберігати вогонь. Однак, вийшовши з-під контролю людини, вона перетворюється на страшне лихо – пожежу. Щоб уникнути пожежі, попередити її потрібно знати, яким чином вогонь виривається на волю. У чому причина цього? Як діяти під час пожежі? На ці запитання нам сьогодні і потрібно знайти відповіді.

Статистика каже, що у нашій країні пожежі спалахують кожні 2-3 хвилини, у них щороку гине близько 20 тисяч людей.

Пожежі призводять до великих матеріальних втрат:

Перетворюють на попіл житлові та промислові будівлі;

Знищують лісові масиви;

Знищують урожаї сільськогосподарських культур.

Наведу приклади деяких історичних факторів, що підтверджують тяжкі наслідки, завдані пожежами:

1470 г .- пожежа в Москві (залишилося тільки 3 двори);

1493 р .- пожежа у Кремлі (згоріла вся Москва);

1812 р .- пожежа, викликана безчинством мародерів (знищено 2/3 міста);

1972 р .- торф'яні пожежі в Підмосков'ї (усю Москву заволокло димом);

1977 р .- пожежа в готелі «Росія, загинуло 37 постояльців та 5 співробітників, госпіталізовано 52 особи;

1993р .- пожежа на Камському автомобільному заводі (країна втратила головного постачальника великовантажних автомобілів).

Пожежа - це неконтрольований процес горіння, що супроводжується знищенням матеріальних цінностей та створює небезпеку та здоров'я людей.

Горіння – це процес перетворення горючих речовин на продукти згоряння.

Пожежа - це жорстока сила вогню, загибель людей, міст, будівель, матеріальних цінностей, рослинного та тваринного світу.

Пожежі супроводжують людину завжди і всюди: на землі, під водою, у повітрі, у космосі.

Зростання кількості пожеж, матеріальних втрат, загибелі людей є наслідком бурхливого розвитку техніки та технології, концентрації виробництва, створення нових пожежонебезпечних матеріалів, збільшення щільності населення, відсутності у достатній кількості первинних засобів пожежогасіння, низького рівня підготовки населення до дій з профілактики та попередження пожеж/відсутності навичок пожежогасіння та безпечної поведінки під час пожеж.

Пожежі приносять незліченні біди, травмування та загибель людей, вони знищують все на своєму шляху, завдають непоправної шкоди навколишньому природному середовищу.

ТАБЛИЦІ НА СЛАЙДАХ

Для виникнення горіння потрібні три умови:

1). наявність пального речовини; до горючих речовин відносяться:

* Дерево;

* папір;

*бензин;

*гас;

* газ та ін;

2) наявність окислювача , До якого відносяться наступні речовини:

* кисень повітря;

* селітра;

* азотна кислота;

* Окисли азоту;

3) джерело займання , Яким може послужити:

* ікра;

* полум'я багаття;

* непогашений недопалок та ін.

Основні причини виникнення пожеж.

Недбале, недбале поводження з вогнем.

Порушення вимог техніки безпеки під час роботи

електричні прилади, пічне опалення.

Порушення правил проведення електрогазозварювальних та вогняних робіт.

Випадковий або навмисний підпал.

Зневага небезпекою, незнання та недооцінка можливих наслідківпожежі.

Удар блискавки.

Гра дітей з вогнем,в основному із сірниками.

Самозаймання.

Для попередження загорянь у житлі необхідно суворо дотримуватись нескладних правил пожежної безпеки.

Ось деякі з них:
· не залишайте увімкненими електроприлади після роботи з ними;
· не включайте до однієї розетки кілька потужних споживачів електроенергій;
· користуючись свічками ізолюйте їх від столу вогнестійкими матеріалами;
· не застосовуйте бенгальські вогні, хлопавки та інші піротехнічні засоби у квартирах;
· не влаштовуйте ігор зі сірниками, іншими предметами, що горять, і легкозаймистими матеріалами.

Але буває і так, що запобіжні заходи не допомогли і пожежа почалася. Що робити у таких випадках?

· терміново зателефонувати в пожежну охорону, повідомити точну адресу та що горить;

· Якщо горіння тільки почалося, пожежу легко можна загасити водою, накрити ковдрою, перекривши доступ повітря;

· Не можна гасити водою гарячі електропроводку та електроприлади, що знаходяться під напругою;

· Якщо вогонь самотужки ліквідувати не вдалося, то негайно залиште приміщення;

· Якщо вийти з квартири через дим неможливо, щільно закрийте двері, вентиляційні отвори рушниками, змочені водою;

· Ніколи не ховайтеся у задимленому приміщенні в затишні місця.

Ознаки пожежі, що починається.

Наявність запаху диму.

Незначний вогонь, полум'я.

Наявність характерного запаху палаючої гуми або

Пластмаси, зниження напруги в електромережі, порушення подачі електроживлення – ознаки горіння електропроводки.

Людська метушня на сходовихклітках, у під'їзді.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ

Пожежа у квартирі, будинку, будівлі школи.

Не панікувати.

Викликати пожежників та рятувальників за телефоном 01.

Спробувати погасити вогонь самостійно початковій стадіїгоріння: залити водою, засипати піском чи землею, накрити щільною тканиною, залити вмістом вогнегасника. Зірвати штори, що горять, затоптати вогонь ногами, залити водою або кинути в ємність з водою.

Вимкнути електричні та газові прилади. У разі спалаху телевізора його необхідно швидко відключити від електроживлення, накрити мокрою щільною ганчіркою або залити водою через вентиляційні отвори.

Закрити всі вікна та двері.

Знайти та вивести (винести) маленьких дітей, якіховаються вшафи, під столами, в туалетних кімнатах.Допомогтистарим, постраждалим.

Взяти із собою документи. гроші, цінні речі.

Швидко, без тисняви ​​залишити небезпечну зону пожежі за заздалегідь вивченим безпечним маршрутом, використовуючи запасні виходи, пожежні сходи.

Постійно подаватиме звукові сигнали.

Лягти на підлогу, чекати на допомогу або пересуватися повзком до виходу.

Дихати через мокру тканину. Усіми силами захищатися від диму. Декілька вдихів повітря, насиченого димом, можуть призвести до втрати свідомості.

Вийти на балкон, закрити за собою двері,покликати на допомогу.

Не відчиняти вікна та двері.

Використовувати длязахистувід вогню та теплового випромінювання вологу щільну тканину.

Не закривайте вхідні двері на ключ.

Чи не користуватися ліфтом.

ЯКЩО НА ЛЮДИНІ ЗАГОРЯВСЯ ОДЯГ

Гарячий одяг швидко зняти.

Не бігати в одязі, що горить.

Чи не кататися по землі.

Захистити руками голову, обличчя, очі.

Не використовувати для гасіння вогнегасники.

Поринути у воду або облитися водою.

Лягти насніг.

Накритися щільною мокрою тканиною, залишивши голову відкритою, щоб не задихнутися продуктами горіння.

Не віддирати одяг, що прилип до тіла.

Надати постраждалому першу допомогу, заспокоїти його та оперативно доставити до лікарні.

Ігрові ситуації.

Ігрова ситуація №1
У вас спалахнув телевізор. Якими мають бути ваші дії? Покажіть їх, використовуючи ці предмети: телевізор, відро з водою, ковдру, пісок.
Відповідь:
1. Знеструмити телевізор;
2. Накрити вологою тканиною;
3. Зателефонувати за "01".

Ситуація №2
Кашу Сашко вирішив на сковороді підігріти,
При цьому в сусідній кімнаті пісні поспіватимуть.
Заграв Саша і пильність втратив,
Правил безпеки не дотримувався.
І ось вогники заскакали кругом,
І спалахнув, як тріски, бабусин будинок!

На сковороді спалахнула олія. Якими мають бути ваші дії? Покажіть їх, використовуючи ці предмети: сковорода, кухоль з водою, рушник.
Відповідь:
1. Вимкнути газ;
2. Накинути вологий рушник

Ситуація №3
На тобі спалахнув одяг. Що будеш робити?
Відповідь:
1. Треба впасти на підлогу;
2. Накритися вологою тканиною;
3. Бігти не можна!

Ситуація №4
Побачив людину з палаючим одягом. Як діятимеш?
Відповідь:
1. Наздогнати, накрити тканиною;
2. Впустити на підлогу;
3. Гасити вогнегасником не можна.

Ситуація №5
Ти ввечері повертаєшся додому та відчуваєш сильний запах газу. Що ти зробиш?
а) Насамперед! запалю світло і сірником перевірю, звідки йде газ
б) Піду понюхаю, звідки пахне
в) Зателефоную до газової служби і піду на вулицю чекати, коли вони приїдуть
г) Відкрию вікно, постараюся перекрити газ і зателефоную 04. і все це робитиму, не включаючи світла

Ситуація №6
У будинку почалася пожежа, яку ти не можеш загасити. Що робити?
а) Втекти б) Закричати в) Викликати пожежників.

Більшість неприємностей у житлі чи лісі виникає через необережності, розсіяності, а часом і через незнання і зв'язки з пожежами, опіками, впливом електричного струму, отруєннями. Знання небезпек, виконання найпростіших правил поводження з предметами домашнього вжитку, вогнем – запорука нашої безпеки.

Перегляд відео.

З метою недопущення пожежі в природному середовищі забороняється:

Кидати в лісі запалені сірники, недопалки, ганчірки, що тліють.

Розводити багаття в густих еарослях та хвойному молодняку, під низьковисвисаючими кронами дерев, поруч із складами деревини. торфу, у безпосередній близькості від дозрілих сільгоспкультур.

Залишати в лісі самозаймистий матеріал: ганчірки та ганчір'я, просочені олією, бензином, скляний посуд, який у сонячну погоду може сфокусувати сонячний промінь і спалахнути суху рослинність.

Випалювати суху траву на лісових полянах, у садах, на полях, під дерева.

Підпалювати очерет.

Розводити багаття у вітряну погоду та залишати його без нагляду.

Залишати багаття, що горить після залишення стоянки.

Форма:урок для 2-4 класів

Ціль:Опанування правил безпечної поведінки у разі виникнення пожежонебезпечної ситуації у житлі.

Завдання: 1) сформувати знання про основні причини та наслідки пожежі; про основні заходи пожежної безпеки у побуті; про правила поведінки під час пожеж у житлі;

2) розвинути та закріпити вміння правильно діяти у разі пожежі;

3) формувати почуття самозбереження; виховувати найкращі моральні якості: мужність, винахідливість, самовідданість при виникненні пожежі в оселі.

Хід уроку

1. Орг. момент.

2. Вступ.

Почнемо наш урок із загадки

У мене характер яскравий,

Апетит у мене гарячий.

Я можу з'їсти цілий будинок,

Вулиця, мікрорайон.

Мені досить іскри,

Щоб піднялися вгору багаття.

Ти рукою мене не чіпай,

Обпалишся!

Я – ВОГОНЬ!

Вогонь – одне з найбільших чудес природи, з яким познайомилася людина. Вогонь дарував людині тепло, світло, захищав від диких звірів. Він був і залишається великим помічником людини. Про нього складали легенди.

Але вогонь буває різним -

Блідо-жовтий, яскраво-червоний,

Синій чи золотий.

Дуже добрий, дуже злий.

На сьогоднішньому уроці ми з вами поговоримо про одну з найпоширеніших небезпечних ситуацій, пов'язаних з вогнем – це загоряння та пожежі, а також захист людини у надзвичайних ситуаціях.

3. Основна частина.

З кажіть, хлопці, а коли вогонь буває другом?

Коли буває ворогом?

У давнину люди вогонь назвали “червоний звір”. Познайомилися люди з ним у той час, коли блискавка торкнулася дерев, і вони спалахнули. “Червоний вогонь” було перестрибнути річку, отже він боїться води. Сподобалася їм їжа, обпалена вогнем. Була дуже смачною, м'ясо соковитим та м'яким. Спробували перенести “червоний звір” у печеру, але він погас, його треба було підгодувати сухою травою.

Так людина вивчила вогонь і поселила його поруч із собою. З того часу ми знаємо, що таке вогонь.

Послухайте жартівливий вірш Г. Остера.

Сірники - найкраща іграшка

Для нудних дітей.

Папин краватка, мамин паспорт -

Ось і маленьке багаття.

Якщо тапочки підкинути,

Або віник підкласти,

Можна цілий стілець засмажити,

У тумбочці зварити юшку.

Якщо дорослі кудись

Сірники сховали від вас,

Поясніть їм, що сірники

Для пожежі потрібні.

Вірш той жартівливий, але чи можна жартувати з вогнем? До чого це може спричинити?

При необережному поводженні вогонь з вірного друга перетворюється на нещадного ворога. А що таке пожежа?

ПОЖЕЖА - неконтрольований процес горіння, знищення матеріальних цінностей і створює небезпеку для життя людей.

Скажіть, а чим може бути небезпечна пожежа?

Які небезпечні супутники супроводжують вогонь? ( дим та погана видимість: - Висока температура; - паніка та розгубленість; - обрив електропроводів та можливість ураження електрострумом; - обвалення конструкцій).

Які причини пожеж ви знаєте?

Причини виникнення пожеж:

- дитячі витівки з вогнем;

- коротке замикання в електромережі;

- залишені включеними без спостереження електроприлади;

- необережне поводження з відкритим вогнем, свічками, бенгальським вогнем;

- куріння у ліжку;

- залишені без нагляду свічка, що горить, газовий пальник;

- перегрів телевізора, його запиленість та розміщення в ніші меблевої стінки;

- близьке розміщення паперових абажурів, газет, синтетичних та інших горючих матеріалів до ламп, пічок, електрокамінів;

- необережність у поводженні з феєрверками, хлопавками, петардами;

- велика кількість потужних електроприладів, що включені в одну розетку, використання трійників.

Будинки, де ми живемо, забезпечені газом, електроприладами. Вони пожежі виникають значно частіше, ніж у громадських будинках.

У середньому в РФ щодня відбувається 600 пожеж, гине близько 50 осіб, отримує травми близько 40 осіб, знищується 190 будівель, а матеріальні збитки становлять десятки мільйонів рублів.

Практично кожна людина в перші хвилини пожежі має шанс врятувати своє життя. Однак не всі знають, як правильно діяти. Саме цьому ми зараз і навчатимемося.

Що потрібно робити, якщо у вашому будинку щось спалахнуло? Зараз я вам зачитуватиму чотиривірші, а ви відповідатиму.

1) Якщо ти вогонь помітив,

То на місці не сиди.

Дуже швидко збирайся

І з дому виходь.

Що потрібно зробити насамперед? ( Залишити палаюче приміщення).

2) Якщо раптом пожежа виникла,

То дзвонити зобов'язаний вмить,

Як і кожен громадянин

Частина до пожежників «01».

Що потрібно зробити? ( Викликати пожежників).

3) Якщо телефону немає,

То кричи голосніше ти,

Щоби почули сусіди.

Їх на допомогу поклич.

Що потрібно зробити? ( Покликати на допомогу).

4) Як почуєш виття сирени,

На дорогу вибігай

І пожежників ти зустрічай.

Що потрібно зробити? ( Зустріти пожежників та показати їм місце пожежі).

5) Якщо бачиш, що вогонь

Не такий вже й великий,

Ти спробуй сам його

Загасити найшвидше.

Що потрібно зробити? ( Якщо вогонь не великий, спробувати впоратися із ним самостійно).

Хто нам допоможе впоратися із пожежею? (пожежні)

Ми говорили про те, що потрібно викликати пожежників. Як правильно це зробити? Зараз ми спробуємо правильно зателефонувати до пожежної охорони. Тож хто хоче спробувати?

Як правильно викликати пожежників:

1) назвати адресу, де горить;

2) свій номер телефону;

3) своє прізвище;

4) як краще під'їхати до будинку

На боротьбу з вогнем прямують сміливі та відважні люди. Вони кидаючись у вогонь та дим рятують людей, майно, навіть ціною свого життя.

Але відвагою на пожежі вирізняються не лише пожежники, а й звичайні люди. Про таких героїв пишуть у книгах, газетах.

Шукають пожежники,

Шукає міліція,

Шукають фотографи

У нашій столиці

Шукають давно,

Але не можуть знайти

Хлопця якогось

Років двадцяти.

З якого твору ці рядки? (С. Я. Маршак, "Оповідання про невідомого героя")

Про пожежі багато написано книг, знято фільмів та мультфільмів.

А чим можна загасити пожежу?

Випав на підлогу куточок,

Дерев'яна підлога запалила.

Не дивись, не чекай, не стій,

А залий його. . . (Водою).

Пожежа не чекає! До ящика кидок!!

Насип на вогнище рятівний … (ПІСОК)

Якщо є вогнегасник - пінний, ... (загаси ти неодмінно)

Наслідки пожежі не лише попіл, обвуглені предмети, а й опіки.

ОПІКИ

1. ступеня-почервоніння

2. ступеня-з'являються бульбашки

3. 4-ступеня-найважчі

4. Закріплення вивченого матеріалу.

Ми з вами розібрали причини виникнення пожеж у житлі та порядок дій під час пожежі. Давайте закріпимо.

Я називатиму питання та варіанти відповідей на нього, вам потрібно вибрати правильний.

1. Прийшовши зі школи, ви виявили, що з-під дверей вашого будинку йде дим. Що ви повинні зробити насамперед:

а) взяти у сусідів відро та загасити вогонь;

б) стояти та дивитися на свій будинок;

в) піти до сусідів та зателефонувати 01.

2. Ти один удома, дивишся улюблену передачу, і раптом у тебе задимився телевізор. Що потрібно зробити?

а) Залити телевізор водою

б) покликати когось на допомогу

в) спробувати загасити, а якщо не вийде, викликати пожежників

г) відключити струм, накинути на телевізор щільну тканину, зателефонувати за телефоном

3. Ти ввечері повертаєшся додому та відчуваєш сильний запах газу. Що ти зробиш?

а) Насамперед! Запалю світло і сірником перевірю, звідки йде газ

б) Піду понюхаю, звідки пахне

в) Зателефоную до газової служби і піду на вулицю чекати, коли вони приїдуть

г) Відкрию вікно, постараюся перекрити газ і зателефоную 04. І все це робитиму, не включаючи світла

4. У будинку пожежа, яку ви не можете загасити. Що робити?

а) сховатися; б) закричати; в) викликати пожежників.

5. За яким номером потрібно дзвонити у разі пожежі?

а) 03; б) 01; в) 02.

3. А зараз гра-жарт. Я ставитиму запитання, а ви разом повинні відповісти: «Це я, це я, це всі мої друзі». Але будьте уважні.

1. Хто, почувши запах гару, повідомляє про пожежу?

2. Хто з вас, побачивши дим, каже: «Пожежа! Горимо!».

3. Хто з вас пустує вогнем вранці, ввечері та вдень?

4. Хто від маленької сестрички ховає вдома сірники?

5. Хто задерикуваний і веселий, вірність правилам зберігаючи, береже рідну школу від вогню?

6. Хто сусідським дітлахам пояснює у дворі, що гра з вогнем недарма завершується пожежею?

7. Хто крадькома в куточку палив свічку на горищі? Загорівся старий стіл — ледь жив сам пішов?

8. Хто допомагає пожежникам, правила не порушує, хто приклад для всіх хлопців: школярів і дошкільнят?

ПАМ'ЯТКА

1. Ніколи і ніде не грай із сірниками.

2. Не запалюй самостійно газ, плиту та пекти.

3. Не залишай без нагляду праску та електроприлади.

5. Підсумок уроку.

Давайте підіб'ємо підсумок сьогоднішнього уроку. Про що ми з вами дізналися?

Ну, ось тепер я спокійна, ви знаєте, що з вогнем жартувати небезпечно, і завжди виконуватимете правила пожежної безпеки.

Щоб скачати матеріал чи !

Конспект супроводжується презентацією, пісня Цілі:пропагування знань з питань охорони безпеки життя; ознайомити із причинами виникнення пожеж; систематизувати знання учнів про причини та наслідки пожежі; активізація пізнавальної та творчої діяльності учнів; виховувати почуття самозбереження, формувати вміння правильно поводитися в екстремальній ситуації, швидко реагувати на небезпеку.

Хід заняття

Слайд 2Вогонь - одне з найбільших чудес природи, з яким людина познайомилася на зорі свого існування. Вогонь дарував людині тепло, світло, захищав від диких звірів, його використовували для приготування їжі, виготовлення знарядь праці. Завдяки вогню людство проникло у космос. Люди навчилися добувати та зберігати вогонь. Проте, вийшовши з-під контролю людини, він перетворюється на страшне лихо – пожежу. Щоб уникнути пожежі, попередити її потрібно знати, яким чином вогонь виривається на волю. У чому причина цього? Як діяти під час пожежі? На ці запитання нам сьогодні і потрібно знайти відповіді.

Що таке пожежа?

Слайд 3.Пожежа — неконтрольоване горіння, що завдає матеріальних збитків, шкоди життю та здоров'ю громадян, інтересам суспільства та держави.

Чи знаєте ви причини виникнення пожеж?

Слайди 4-5.Найчастіше пожежа виникає через порушення правил пожежної безпеки при експлуатації побутової електротехніки, газових приладів та опалювальних печей, неуважності, недбалості у поводженні з палаючими предметами та легкозаймистими матеріалами.

Пожежа небезпечна відкритим вогнем, високою температуроюповітря, отруйними газами, димом та іншими несприятливими факторами.

З давніх-давен відомо, що пожежу легше попередити, ніж погасити.

Які правила пожежної безпеки ви знаєте?

Слайд 6.Для попередження загорянь у житлі необхідно суворо дотримуватись нескладних правил пожежної безпеки. Ось деякі з них:

- не залишайте увімкненими електроприлади після роботи з ними;

- не вмикайте в одну розетку кілька потужних споживачів електроенергій;

- користуючись свічками, ізолюйте їх від столу вогнестійкими матеріалами;

- не застосовуйте бенгальські вогні, хлопавки та інші піротехнічні засоби у квартирах;

— не влаштовуйте ігор зі сірниками, іншими предметами, що горять, і легкозаймистими матеріалами.

Але буває і так, що запобіжні заходи не допомогли і пожежа почалася. Що робити у таких випадках?

Якщо все ж у вашому будинку сталася пожежа:

Слайд 7

- Викличте пожежну охорону за телефоном «01», при цьому повідомте, що горить, точна адреса, своє прізвище та номер телефону;

- не піддавайтеся паніці, дійте спокійно та організовано;

- у задимленому приміщенні рухайтеся якомога ближче до підлоги - там менше диму, дотримуйтеся стін;

- Якщо ви не можете вийти з квартири, щільно закрийте кімнату, в якій ви знаходитесь. Використовуйте мокрий одяг або рушники для ущільнення щілин у дверях та вентиляційних отворах;

- Прикрийте рот і ніс мокрим рушником, це скоротить кількість чадного газу, що проникає в легені;

- Не розбивайте вікна, оскільки доступ кисню може посилити горіння. Якщо вам потрібне повітря, відкрийте щілину у вікні і будьте готові закрити цю щілину негайно;

Що ніколи не потрібно робити під час пожежі в будинку (квартирі)?

Слайд 8.Боротися з полум'ям самостійно, не викликавши пожежників (якщо Ви не впоралися з вогнем за кілька секунд, його розповсюдження призведе до великої пожежі);

- Не намагайтеся вийти через задимлений коридор або сходи (дим дуже токсичний, гаряче повітря може також обпекти легені);

— опускатися водостічних труб і стояків за допомогою простирадл і мотузок (якщо в цьому немає найгострішої необхідності, адже падіння тут без відсутності особливих навичок майже завжди неминуче);

- Стрибати з вікна (починаючи з 4-го поверху, кожен другий стрибок смертельний)

Отже, які засоби гасіння пожежі ви знаєте?

Слайд 9.(Вода, пісок, земля, азбестова ковдра, вогнегасники).

А тепер давайте перевіримо ваші знання щодо пожежної безпеки

Слайд 10. Вікторина

1. Як вийти із приміщення, заповненого димом?

А) повзком

Б) повзком вздовж стіни

В) бігти навмання

г) йти прямо

2. Що потрібно зробити, коли йдеш із квартири, щоб не допустити пожежі?

А) закрити вхідні двері

Б) вимкнути електроприлади

В) закрити кватирку

Г) вимкнути газові прилади

3. Що має зробити кожен при виявленні пожежі?

А) сказати сусідам

Б) подзвонити «01»

В) голосно кричати

Г) почати гасити

4. Як правильно евакуюватись із багатоповерхової будівлі?

А) користуючись ліфтом

Б) через вікно

В) запасним виходом

Г) через балкон

5. Викликаючи «01» потрібно коротко повідомити, що…

Б) що горить

В) де працюєш, вчишся

Г) склад сім'ї

Д) прізвище

6. Якщо спалахнув жир на сковороді, треба:

А) накрити кришкою

Б) накрити мокрою тканиною

В) залити водою

Г) залишити остигати

7. Якими підручними засобами можна загасити спалах?

Б) піском

В) ковдрою

Г) бензином

8. Яких правил пожежної безпеки треба дотримуватись у турпоході?

А) розводити багаття біля водоймища

Б) не залишати пляшки, бите скло

в) розводити багаття біля дерев

Слайд11. Ігрові ситуації

1. Цього вечора батьки затримувалися на роботі. Максим був удома один. Він дивився телевізор, раптом телевізор задимився, і здалося полум'я. Максим не розгубився. Він швидко вийняв вилку з розетки. Проте телевізор продовжував горіти. Тоді Максим побіг у ванну, щоб набрати води. І тут він згадав, що воду вже другий день відключили.

Запитання: Що ще мав зробити Максим у цій ситуації?

2. Якось Вася та Петя вирішили розвести на подвір'ї будинку багаття. Вони зібрали листя і хмиз, проте багаття і не думало загорятися. Надворі було дуже сиро. Тоді Василь приніс пляшку із бензином.

Практично одночасно з листям спалахнули і Васині кросівки. Ще за кілька секунд вогонь перекинувся на штани. Вася злякався і побіг…

Запитання: Що мав зробити Петя? Які правила пожежної безпеки знехтували хлопчики?

3. Сашко грав у дворі та помітив дим із вікна п'ятого поверху. Він добіг до телефону і набрав «03». "Пожежа, пожежа, тут будинок горить!" — це все, що сказав хлопчик і повісив слухавку.

Запитання: Що Сашко зробив неправильно? Що треба було повідомити про пожежу?

4. На маминому туалетному столику з'явився новий яскравий флакон. "Лак для волосся", - говорив барвистий напис. "Вогнебезпечно", - було написано внизу. "Для волосся, і раптом вогненебезпечно?", - подумав хлопчик, - "Не може бути!" Сергій побіг на кухню за сірниками.

За хвилину Сергій повернувся. Покрутивши в руках балон, він натиснув на пусковий механізм і примудрився підпалити рідину, що вирвалася назовні. Балон спалахнув миттєво. Інстинктивно Сергій покинув його. Від балона спалахнула штора. Потім карниз… Сергій злякався і поліз у шафу. Незабаром дим заповнив кімнату. Хлопчику не було чим дихати. З уроків ОБЖ Сергій згадав, що треба захистити органи дихання та вибиратися із задимленого приміщення повзком вздовж стіни. Так він і зробив, закривши ніс і рота футболкою, і пробрався до балкона. «Пожежа! Пожежа! Допоможіть!», - почав кричати хлопчик, розмахуючи футболкою, привертаючи увагу перехожих. За кілька хвилин пожежний розрахунок прибув до місця пожежі.

Запитання: які правила пожежної безпеки порушив Сергій? Що він зробив правильно, а що – ні?

Слайд 12.Що означає ці знаки?

1. Знак перекресленої сигарети "Забороняється курити". Зображується на зовнішній стороні дверей приміщень, де не можна користуватися відкритим вогнем і є отруйні речовини.

2. Знак перекресленого сірника, що горить, “Забороняється користуватися відкритим вогнем”. Зображується на зовнішній стороні дверей приміщень та складів із пожежонебезпечними матеріалами, а також на тарі з ними.

3. Знак, де намальовано кран та перекреслений вогонь “Забороняється гасити водою”. Зображується на тарі із лужними металами, а також на дверях приміщень, де ці речовини зберігаються.

Класна година на тему: «Правила пожежної безпеки»

Цілі: познайомити дітей із небезпекою, яка чекає у разі необережного поводження з вогнем, нагадати про правила безпеки у разі виникнення пожежі. Ознайомити з планом евакуації та провести евакуацію дітей із будівлі школи.

Хід уроку

I. Організаційний момент

ІІ. Розмова на тему.

Вгадайте:

Що, торкнувшись ледь, перетворює на дим дрова? (Вогонь.)

Вогонь – давній друг людини, з його допомогою відбувається багато корисних справ. Він правильно служить людям у повсякденному побуті та на виробництві.

А без доброго вогню
Обійтися не можна дня.
Він надійно дружить із нами:
Гонить холод, жене морок,
Він привітне полум'я
Піднімає, наче прапор.
Всім вогонь добрий потрібен,
І за те йому шана,
Що хлопцям гріє вечерю.
Ріже сталь і хліб пече.

А чому про вогонь кажуть, що він небезпечний? Чим небезпечний вогонь?

Трапляється, що вогонь з вірного друга перетворюється на нещадного недруга, що знищує за лічені хвилини те, що створювалося довгими роками завзятої праці.

Він буває різним,
Дивовижний вогонь.
То буяном потворним,
То тихонь із тихонь,
То він змійкою квапливою
По сухій ковзає корі,
Палає на зорі.
Так вогонь буває різний
- Блідо-жовтий, яскраво-червоний,
Синій або золотий,
Дуже добрий, дуже злий.
Злий вогонь – вогонь пожежі,
Злий вогонь – вогонь війни,
Від безжальної спеки
Дні темні, чорні поля.
Жителі земної кулі,
Громадяни будь-якої країни
Злий вогонь гасити повинні. Отже, хлопці, вогонь може бути і другом, і ворогом.

Слово "пожежа" вам доводилося чути й раніше. Можливо, деяким із вас доводилося спостерігати або бачити наслідки стихії, що розбушувалася.

Часто пожежі виникають із вини людини. Серйозну небезпеку становлять багаття, які розводять хлопці поблизу будівель чи будівельних майданчиків. Захопившись грою, діти забувають загасити багаття, і тоді розвіяні вітром іскри розлітаються на великі відстані. Треба запам'ятати, що у місті не дозволено розпалювати багаття чи спалювати сміття. Нерідко хлопці грають на горищах чи підвалах житлових будинків. Не замислюючись про наслідки, запалюють свічки, розводять багаття, користуються сірниками.

Не грай, друже, зі сірником,
Пам'ятай ти, вона сильна,
І від сірника – невеликі
Може будинок згоріти вщент. Сірники дітям не іграшка!

Чи можна розпалювати вогонь у приміщенні, підходити близько до відкритого вогню, кидати в багаття патрони, лити легкозаймисті речовини (бензин, гас)?

Для людини однаково небезпечні вогонь і дим, що виділяється в процесі горіння.

Куди слід звертатися у разі пожежі? Згадайте рядки з вірша С. Маршака:

Нехай пам'ятає кожен громадянин:

Пожежний номер – 01!

ІІІ. Гра Ситуація 1

У холодну погоду батьки розпалили камін. Коли вогонь прогорів, вони зайнялися роботою у дворі. Діти дістали гарячі вугілля, склали їх у коробочку з-під цукерок, поставили на підвіконня і, наслідуючи дорослих, стали на них дмухати. З'явився вогонь, діти зраділи і стали дути дужче. Непомітно спалахнула коробка, потім штора і підвіконня. Тут діти злякалися, сховалися під стіл і спостерігали за полум'ям. Кімната почала наповнюватися димом. Старший хлопчик узяв сестру за руку і побіг на вулицю до батьків.

Ситуація 2

Весь день на дачі дорослі разом із дітьми вирізали сухі гілки дерев та чагарників, а ввечері діти вирішили організувати багаття. Гілки чомусь не спалахували. Петя побіг додому, приніс пляшку з гасом і полив їм сушняк. Піднесли сірник і ледве встигли відскочити від полум'я, що спалахнуло.

IV. Перегляд презентації “ Пожежна безпека.”

V. Правила поведінки під час пожежі в будинку

Зателефонуйте пожежникам або повідомте дорослих.

Вимкніть електроприлади від мережі.

Закрийте вікна та двері, виключіть приплив повітря до приміщення.

Якщо приміщення заповнилося димом, змочіть водою будь-яку ганчірку і, прикривши нею рота і носа, залиште приміщення.

Не спускайтеся з палаючої будівлі на ліфті; якщо є пожежні сходи, скористайтеся нею.

VI. Практична робота

Розгляньте

План евакуації під час пожежі нашої школи. Опишіть словами маршрут евакуації.

Висновки дітей:

Ніколи не стає причиною пожежі: не грайте зі сірниками, запальничками та іншими джерелами вогню; не кидайте у вогонь снаряди, не лийте гас, бензин та інші займисті рідини, не залишайте в лісі непогасне багаття.

Конкурс малюнків « Вогонь-друг, вогонь – ворог»